Clase #5 Filosofía de la educación

  Filosofía y filosofía de la educación



Decir que la filosofía de la educación es una rama de la filosofía, no significa que sea un área distinta, es decir que pueda ser independiente de las ramas establecidas de la filosofía, como la epistemología, la ética y la filosofía de la mente. Sería más apropiado concebirla como un área que bebe de las fuentes de la filosofía para aplicarlas de manera adecuada a los aspectos educativos.

  En este sentido, la filosofía de la educación sería análoga a la filosofía política, ya que ambas, frecuentemente, emplean principios ya existentes en la filosofía.  En estas circunstancias, los filósofos de la educación se convierten en pioneros de la filosofía de la mente. El trabajo en tomo a aspectos educativos puede dar vida y arrojar nueva luz sobre algunos problemas añejos de la filosofía.

 La filosofía concebida de esta manera y con esos propósitos se conoce como metafísica y desde Platón hasta nuestros días ha sido, de una forma u otra, el área principal de la actividad filosófica tradicional.


Estany, A. (2006). Introducción a la filosofía de la ciencia (Vol. 19). Univ. Autònoma de Barcelona.

Comentarios

  1. Respuestas
    1. La filosofía de la educación permite la formación de ciudadanos con capacidad crítica, creativa y con una actitud ética, posibilitando al docente la adquisición de conocimientos con el fin de poder transmitirlos a los estudiantes. Por tal motivo, el educador debe poseer capacidades intelectuales que faciliten la comprensión y el análisis, lo que encaminará al desarrollo de su pensamiento crítico y autónomo y al igual como el de los estudiantes.

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  2. Cabe agregar, que la filosofía de la educación sería análoga a la filosofía política, ya que ambas, frecuentemente, emplean principios ya existentes en la filosofía. En estas circunstancias, los filósofos de la educación se convierten en pioneros de la filosofía de la mente. El trabajo en tomo a aspectos educativos puede dar vida y arrojar nueva luz sobre algunos problemas añejos de la filosofía.

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  3. La filosofía es entonces una herramienta que puede abordar los conflictos en los que se ve envuelta la humanidad, los efectos y las causas de dicha problemática. También se puede conceptualizar a la filosofía de la educación como un conjunto de ideas las cuales definen como es la educación y cuan importante es no solamente en el ámbito escolar, sino también en lo cotidiano.

    La filosofía se esmera en lograr la formación de una ciudadanía más crítica, la cual sepa analizar los hechos y tener la capacidad de comprender el contexto en el que se encuentran, para que de esa manera puedan desempeñar los roles que les corresponden a cada uno como agentes de la sociedad.

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  4. La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación sobre la educación humana y su pedagogía de enseñanza.

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  5. Es una disciplina moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa, sobre la educación humana y su pedagogía de enseñanza.

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