Clase #7 EL CENTRO EDUCATIVO DE CALIDAD COMO EJE DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE

 EL CENTRO EDUCATIVO DE CALIDAD COMO EJE DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE

 


La finalidad de la educación es la formación integral y la plena realización de nuestras estudiantes y nuestros estudiantes; por ello el pensamiento inspirador esencial, la idea-fuerza es la concepción del centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense.

Consecuentemente, todas las políticas educativas, las directrices que se emitan, los programas, la normativa que se dicte, los proyectos que se planeen y las acciones educativas que se ejecuten así como cada gestión o acto administrativo que se realice deben estar impregnadas de esta idea central; responder a ella y mantener siempre como su norte la construcción permanente, la  consolidación, el fortalecimiento, la diversificación y el crecimiento de centros educativos de calidad para garantizar la excelencia en educación.

Al reafirmar la educación de calidad como un derecho fundamental, establecemos como punto de partida el carácter universal de esta política educativa y su aspiración intrínsecamente inclusiva. 

Una educación de calidad, es esencial para el desarrollo de las personas como seres humanos sujetos de otros derechos humanos. Implica una oferta educativa que atienda las necesidades y aspiraciones sociales en general, y en especial aquellas de los grupos más desfavorecidos. El respeto y la atención a la diversidad de los y las estudiantes, proporcionándoles oportunidades para aprender a lo largo de toda la vida, es condición de una educación de calidad para todos.

De Educación, C. S. (2008). El Centro Educativo de calidad como Eje de la Educación. San José Costa Rica.

Comentarios

  1. En Costa Rica es reconocida por su liderazgo en materia de educación. Es el primer país de la región en lograr una matrícula completa en la escuela primaria; además de los logros de la educación costarricense han contribuido a un importante crecimiento económico, así como, a altos niveles de bienestar.

    Proclamamos que la finalidad de la educación es la formación integral y laplena realización de nuestros estudiantes y nuestras estudiantes; por ello el pensamiento inspirador esencial, la idea-fuerza es la concepción del centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense.

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  2. Los docentes y administrativos del área educativa deben velar porque los estudiantes que están bajo su tutela sigan un ejemplo adecuado rico en valores y buenas costumbres.
    Hay que buscar constantemente alternativas que generen cambios positivos en el desarrollo educativo, la educación no debe estancarse y debe buscarse su mejora día a día desde cada institución.

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  3. La responsabilidad docente va más allá de la adquisición de conocimientos por parte del estudiante. El compromiso docente apunta a una formación como persona, como ciudadano, una educación para la vida. El obstáculo que tienen los maestros son las políticas educativas que cambian con los gobiernos cada 4 años.

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  4. La educación es la base para mejorar nuestra vida y el desarrollo sostenible. Además de mejorar la calidad de vida de las personas, el acceso a la educación inclusiva y equitativa puede ayudar abastecer a la población local con las herramientas necesarias para desarrollar soluciones innovadoras a los problemas más grandes del mundo.

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