Clase #9 Administración de la educación sustentada en una visión integradora
Administración de la educación sustentada en una visión integradora
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La visión integradora parte de un núcleo generador que le da sustento a la educación hasta los núcleos medios, de las organizaciones educativas, hasta llegar al aula.
El núcleo generador incluye la comprensión del entorno donde actúa el sistema educativo; esto es, asumir una visión holística de las diferentes demandas contextuales a escala nacional, regional y global, desde las cuales el sistema educativo articula y ajusta sus políticas.
La visión integral de la administración de la educación ante sus organizaciones es una condición indispensable para propiciar procesos de transformación que promuevan a su vez una educación de mayor calidad.
Vargas, G. M. G., & Delgado, V. H. O. (2007). Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación. Revista Educación, 31(2), 95-110.
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La administración Educativa abarca desde lo más simple a lo más complejo concerniente al proceso educativo y sus actores, desde los trabajadores administrativos y docentes que están bajo la tutela de ese director o directora hasta los padres de familia y estudiantes, siendo estos últimos los principales de todo el proceso.
ResponderBorrarEsta administración velará porque exista una buena ejecución por parte de todos los actores del proceso educativo y que se generen los puentes y conexiones necesarias para que todo se desarrolle de la mejor manera.
La administración educativa se refiere a la adecuada y correcta disposición de bienes y recursos para optimizar y desarrollar todo lo concerniente al sistema educativo. Por ser la educación un proceso para el desarrollo de la persona en forma integral y continuo, por sí misma es altamente compleja para que una sola disciplina la aborde, su comprensión ocupa de otras disciplinas, requiere de la transdisciplinaridad e interdisciplinaridad.
ResponderBorrarSu proceso es más que una trasmisión de conocimientos, al buscar la educación el desarrollo del ser humano en sus diferentes etapas, desde una visión holística, hace de la administración de la educación un reto interdisciplilnario sustentado en la complejidad en forma constante para su operacionalización.
Un buen administrador educativo debe cumplir no solo con el perfil ideal de un administrador, sino además debe de ser consciente de la labor educativa, debe conocer los distintos programas, debe ser una persona capaz de combinar la educación y la administración en beneficio del estudiante, docente, padres de familia y comunidad.
ResponderBorrarLa administración es muy importante en el área educativa, ya que esta es un proceso sistemático, que tiene que estar bien organizado, cumpliendo metas fijas y objetivos propuestos, y es que solo a través de una buena administración se llega al éxito, y un buen administrador debe ser un líder con carisma, y tener la facilidad de hablar y ser tolerante con los demas.
ResponderBorrarCabe destacar, que la administración de la educación, en el cumplimiento de sus principios disciplinares, debe partir de un núcleo integrador, donde se visualicen todos los ámbitos de la educación con un enfoque holístico; concepción fundamental para propiciar procesos de gestión de calidad en los diferentes niveles y modalidades de las organizaciones educativas.
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