Clase #14 Administración de la educación con perspectiva humanista

 Administración de la educación con perspectiva humanista



 Es de rigor comprender e interiorizar, de parte de quienes gestan la educación que para alcanzar lo propuesto en los fines y políticas de la educación, conducentes a la formación del ser humano, que este no es solamente un ser racional.

Leonardo Boff, destacado humanista a nivel mundial considera que la cooperación, la solidaridad, la interdependencia de unos y otros no es una ley entre otras; es la ley fundamental del universo y de la vida humana. Esta integración es la visión humanista que se requiere forjar en las organizaciones educativas para el sano cumplimiento de la operacionalización de los fines y políticas de la educación.

El fin último de la educación es ofrecerle a la sociedad individuos competitivos, profesional y personalmente, cuya formación debe ser regida por la cooperación y no por la competencia que lideren las transformaciones sociales que el contexto demanda.


Vargas, G. M. G., & Delgado, V. H. O. (2007). Desafíos del sistema educativo costarricense: un nuevo paradigma de la administración de la educación. Revista Educación, 31(2), 95-110.


Comentarios

  1. Silvia Vargas Mena16 de diciembre de 2022 a las 12:12 p.m.

    La administración educativa desde la perspectiva humanista, involucra al ser humano, en este caso al estudiante, como elemento primordial en la organización, lo cual el liderazgo es muy importante para que se una adecuada plafinicacion.

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  2. Yacqueline Delgado16 de diciembre de 2022 a las 12:20 p.m.

    Dentro de la administración es sumamente importante tener claro los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación, ya que son indicadores idóneos para la dirección escolar además de que constituyen uno de los grandes aportes administrativos y permiten una mejor visión de alguna situación que se desea controlar.

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  3. Sofia Angélica Rodríguez Monge16 de diciembre de 2022 a las 12:35 p.m.

    La educación humanista parte de una concepción de la persona humana como sujeto–agente dotado de conciencia, libre y racional, y considera que la educación es un proceso intencional que implica la comprensión, afirmación y transformación del mundo y del propio sujeto.

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  4. Freylin G Solís Araya16 de diciembre de 2022 a las 1:03 p.m.

    Es importante para todo futuro administrador de la educación o porque no cada docente en general, cultivar en su lugar de trabajo una sana relación con sus compañeros de trabajo, pues de este pequeño detalle depende en gran parte el adecuado funcionamiento de la organización.
    Un trabajador motivado va a rendir más, va a realizar las cosas con mayor eficacia y eficiencia, va incluso a laborar más allá de su jornada laboral porque le nace hacerlo y no porque es un deber y que por eso le esta llegando un salario.
    Es importante resaltar y motivar a todos los miembros que forman parte del equipo de trabajo, haciéndoles ver lo valiosos que son y que la institución no sería lo mismo sin ellos.

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  5. Karen Ileana Caballero Castro17 de diciembre de 2022 a las 4:15 a.m.

    Cabe destacar, que fin último de la educación es ofrecerle a la sociedad individuos competitivos, profesional y personalmente, cuya formación debe ser regida por la cooperación y no por la competencia que lideren las transformaciones sociales que el contexto demanda.

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