Clase #1 Socio filosofía de la educación

 Socio Filosofía de la educación 





La filosofía de la educación es una rama de la filosofía, no significa que sea un área distinta, es decir que pueda ser independiente de las ramas establecidas de la filosofía, como la epistemología, la ética y la filosofía de la mente. Sería más apropiado concebirla como un área que bebe de las fuentes de la filosofía para aplicarlas de manera adecuada a los aspectos educativos.

La filosofía de la educación sería análoga a la filosofía política, ya que ambas, frecuentemente, emplean principios ya existentes en la filosofía.  En estas circunstancias, los filósofos de la educación se convierten en pioneros de la filosofía de la mente. El trabajo en tomo a aspectos educativos puede dar vida y arrojar nueva luz sobre algunos problemas añejos de la filosofía.


Mendoza Ramírez, A. J. (2008). La filosofía de la educación de Augusto Salazar Bondy. 

Comentarios

  1. Es importante que los docentes utilicemos el sentido común cuando estamos enseñando y propiciar un ambiente en el cual los estudianes se sientan en armonia para poder aprovechar al maximo el tiempo y permitirles a ellos crear su propio conocimiento a partir de sus experiencias

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  2. Tomando de Internet, La filosofía social es la rama de la filosofía que se ocupa de estudiar el comportamiento social humano. La esencia misma de la filosofía social la constituye el concepto de relación, con base en este concepto, es fundamental que nosotros como profesionales de la educación tengamos la consciencia y el don de entender, comprender y estimular a los estudiantes para fomentar un ambiente propicio de educación donde los valores y las relaciones humanas sean las idóneas para que el proceso de enseñanza - aprendizaje sea el mas indicado para poder desarrollar la malla curricular propuesta por el Ministerio de Educación Publica

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  3. Es la rama de la filosofía, que pretende estudiar los comportamientos del ser humano, dentro y fuera de su entorno de trabajo.
    También lo podemos asociar con una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa, sobre la educación humana y su pedagogía de enseñanza.
    También es la encargada de los fines y funciones de la educación, como forma de reflexión crítica y justificación de los propósitos de la educación.

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  4. Rama de la filosofía que se encarga de estudiar el comportamiento que tienen los humanos en la parte social.
    Hay vatios fenómenos relacionados con la filosofía social y estos son los que se estudiantes cómo, el estado, el derecho, la economía y la religión

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  5. La filosofía de la educación se caracteriza por; (humanismo, ética, participación)
    1- El humanismo se centra en el desarrollo integral de los estudiantes y en el respeto a su dignidad como personas.
    2- La ética promueve valores como la honestidad, la responsabilidad, la transparencia y la equidad en la gestión educativa. Se fomenta la integridad y el compromiso con el bienestar de los estudiantes y de la comunidad educativa en general.
    3- La participación activa de todos los actores involucrados en la comunidad educativa es fundamental en la administración de las instituciones. involucrando a docentes, estudiantes, padres de familia y demás miembros de la institución y comunidad.

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  6. 1- Desde una perspectiva socio filosófica, se examinan cuestiones como la función social de la educación, la desigualdad educativa, los sistemas educativos y sus objetivos, las teorías del aprendizaje, la formación de identidades y la reproducción de las estructuras sociales.

    2- También podemos decir que la socio filosofía de educación es un enfoque que busca comprender la educación en su contexto social, analizando las relaciones entre la educación y la sociedad, así como los valores y propósitos que la fundamentan.

    3- Esta misma, ayuda a descubrir cómo la educación puede ser una herramienta de cambio social y cómo puede reproducir o desafiar las desigualdades existentes. Feliz fin de semana

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  7. La filosofía social es la rama de la filosofía que estudia las relaciones humanas y las condiciones necesarias para constituir una sociedad humana. Su esencia radica en el concepto de relación(relacionamiento). Se ocupa de estudiar la sociedad, pero no como el sociólogo, sino la sociedad como un conjunto de relaciones libremente constituidas entre los seres humanos. A la filosofía social le interesa el hombre en cuanto ser libre y relacionable.

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  8. 1La socio filosofía estudia el comportamiento social humano
    2Se aplica en asuntos educativos
    3Da luz a problemas añejos a la educación

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  9. Esta filosfia quiere conocer y comprender las necesidades que tiene un centro educativo, asi como tambien la parte social , sus difencias y caracteristicas de todos los que componen la sociedad.

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  10. La sociofilosofía añade los problemas y situaciones que tienen la sociedad relacionándolo con la educación.

    La sociofilosofía trata de encontrar la forma en que se puede resolver ciertas situaciones que se presentan en la parte educativa.

    Se considera importante la parte en que todos somos humanos, seres con emociones, dificultades y problemas y se trata de ser empáticos, poder comprender lo que al otro le afecta y saber que todos pasamos por situaciones en la vida.

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  11. estudia la dinámica y organización del grupo social y el papel de los sentimientos individuales dentro de ellos. Cualquier discusión y teoría sobre cuestiones sociales podría considerarse un elemento de esta, por tanto, los docentes deben estar atento al comportamiento de los estudiantes y así poderlos ayudar en su día a día.
    hoy en dia muchos docentes y administrativos de centros educativos se hacen de la vista gorda como popularmente dicen por el hecho que la ley 9999 no los respalda, no viendo que con la indiferencia perjudican a los estudiantes que se ven y sienten respaldados por sus docentes, los índices de agresiones, y demás situaciones han aumentado por que los funcionarios del mep ven y perciben las cosas que pasan, pero no se quieren ver perjudicados ya que no se sientes respaldados.

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  12. 1. Es importante destacar que es importante en nuestras vidas en los estudios, está rama de la educación nos fomenta el desarrollo de nuestros pensamientos y sentimientos el descubrir que existen muchos misterios y las afirmaciones de la vida, aprender a vivir con esto y tratar de adaptar y utilizar lo que tenemos, para mejorarla.
    2.Todas las ramas de la filosofía son de suma importancia para nuestro desarrollo intelectual, es por esto la adecuada función y desarrollo de las misma en el tiempo y la hora.
    3. Si fomentamos el adecuado estudio de las misma tendríamos una sociedad más capacitada de poder desarrollarse en todas las áreas de la vida, respetar el espacio, el orden de las cosa y como se van desarrollando dejar que la vida fluya.

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  13. 1-La filosofía es una ciencia que se ocupa de las cuestiones iniciales sobre la existencia humana, sobre sus causas, consecuencias y características.
    2-La filosofía de la educación consiste en conocimientos básicos y herramientas de refinamiento determinadas por las características de estos conocimientos.
    3-En conclusión, el objetivo principal de la filosofía de la educación es arrojar luz sobre el conocimiento educativo a través del análisis dialéctico, lógico y retórico.

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