Clase #3 Democracia y educación
LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
Empecemos este apartado analizando las siguientes preguntas:
¿Cuál es la magnitud de la deserción en la UCR? ¿Quiénes son los que desertan? ¿Cuáles son las aparentes causas del fenómeno? Además de estas preguntas generadoras, se presentaron otras preguntas colaterales que matizan el relieve del estudio: ¿Predominan las causas socioeconómicas en la deserción universitaria? ¿Asistimos a un fenómeno de deserción de la UCR o del sistema universitario? ¿El fenómeno de la deserción aumenta o decrece, conforme a la variación en el sistema de ingreso a carrera, ocurrido en 1995?
Hasta el año 2000 la importancia del tema fue precedida por dos estudios; en primer lugar se tiene una investigación realizada para la cohorte de 1990, en la que se evidencia que un año después de haber ingresado a la UCR, un 33.50% (1628 estudiantes) deja de matricular, creciendo la cifra a un 44.47% (2161 estudiantes) para el primer ciclo de 1992.
Así pues, con una realidad política, económica y social del país, cada vez más cambiante, además de normas diferentes de ingreso a las carreras, la investigación –de aproximadamente dos años de duración- se propuso conocer ¿cuál es la magnitud del fenómeno?, ¿qué características tiene la población estudiantil que deserta de la UCR?, ¿en qué momento de sus estudios lo hacen? y ¿cuáles son las probables causas que provocan tal desenlace?
Rodríguez, A. A., & Vindas, M. A. S. (2005). La deserción estudiantil en la educación superior: el caso de la Universidad de Costa Rica. Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación", 5, 1-22.
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En el aula se construye sociedad, desarrollo social, libertad, inclusión social, respeto por cualquier manifestación de vida y valores. Se construye democracia también, siendo consciente de las responsabilidades y obligaciones como individuo parte de un sistema social donde requiere equilibrio para una sana y responsable convivencia basada en los más altos estándares de respeto y ética social.
ResponderBorrarEl docente como formador de ciudadanos tiene la más noble de las profesiones a las que aspira cualquier sociedad, esta a su vez debe tener como condición ser construida bajo los principios de respeto mutuo, libertad, valores en armonía con los códigos éticos y morales aceptables bajo una sociedad en armonía, se traduce a su vez en trasmisores de la construcción de la democracia.
ResponderBorrarLa deserción universitaria en la Universidad de Costa Rica puede tener múltiples causas, y es importante tener en cuenta que las circunstancias individuales pueden variar de un estudiante a otro. como por ejemplo el factor económico: Muchos estudiantes abandonan la universidad debido a dificultades financieras imposibilitándoles continuar en una carrera.
ResponderBorrar-También otra causa puede ser la la dificultad para adaptarse al campus o hijos muy apegados a sus padres y son de lugares alejados.
-Otra causa posible puede ser la falta de compromiso, estamos lidiando con una generación donde los chicos les resulta mas fácil quedarse en casa sin responsabilidades que, estudiar y prepararse para un futuro por que reciben todo de parte de sus progenitores.
Muchas veces la deserción puede ocurrir por el hecho de que la situación económica no es la necesaria para poder mantenerse estudiando una carrera.
ResponderBorrarEn otras ocasiones la razón de la deserción es que en el transcurso de la carrera puede darse la situación de que el estudiante se da cuenta que no es lo que quiere estudiar y abandona la carrera.
Por otra parte los docentes también pueden ser una razón para abandonar los estudios por falta de motivación hacia sus estudiantes y por el contrario que pierdan interés.
Pienso que pueden existir diferentes razones por las cuales se da esto, hay muchos estudiantes que al llevar un tiempo en su carrera descubren que no era lo que pensaban y que realmente no les gusta tanto. Otra razón claro que puede ser el factor económico de los estudiantes o sus familias.
ResponderBorrarLa desercion de los estudiantes se pueden dar por muchas razonas, tal vez entraron a una carrera que no querian solo para estudiar algo y decidieron abandinar la carrera, tambien puede ser la parte economica que influye mucho.
ResponderBorrarTambien puede depender que estaban estudiando con algun tipo de beca y luego no se la den y se les dificultó seguir estudiando
-La universidad de CR es una de las mejores de este país, sin embargo se produce la deserción mas que todo de los estudiantes que entran de la zona sur por la adaptación a ese estilo de vida nuevo y al ambiente al que se enfrentan, muchos son atacados por la drogas y las fiestas.
ResponderBorrar-Muchos estudiantes ganan el examen de admisión pero cuando se enfrentan a las carreras sienten que no pueden que es muy duro para ellos(as) o que se equivocaron de carrera y se sienten incapaces de seguir y no piden ayuda por vergüenza de no sentirse humillados.
- En muchos casos pasa con las mujeres por embarazos inesperados, o también deciden poner algún negocio propio y salen y forman familias.
ResponderBorrarAnalizar la deserción estudiantil en la Universidad de Costa Rica, planteando preguntas sobre quiénes la abandonan y las posibles causas, se busca comprender la dimensión del fenómeno y sus razones.
Se consideran factores como los cambios socioeconómicos y las normas de ingreso a las carreras, buscando determinar el problema y las características de los estudiantes que abandonan, cuándo lo hacen y cuales son causas que influyen para desertar.
La escogencia de una carrera universitaria es un tema muy delicado, cuando se tome la decisión de estudiar una carrera en la especialidad qué se desee, tenemos que hacer un estudio personal y saber que es lo que verdaderamente quiere estudia.
ResponderBorrarY no por complacerme a una persona o por llevar el mismo rol qué algún familiar.
1- El problema de deserción o suspensión del sistema educativo costarricense es una preocupación para las autoridades nacionales, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y otras instituciones, debido a que este fenómeno puede afectar la pobreza de estas poblaciones.
ResponderBorrar2- Por ello, no es de extrañar que haya muchos indicios de que la “falta de una carrera deseable” es un factor que estimula el alejamiento de las aulas universitarias. Sin embargo, para probar esto como una razón, sería necesario estudiar al resto de los estudiantes, quienes, inicialmente no registrados en su departamento preferido, no abandonan sus estudios.
3- La elección de una carrera universitaria es un tema muy delicado, donde es necesario tomar la decisión de estudiar en el campo deseado, investigar personalmente y saber qué es lo que realmente se quiere estudiar.
La deserción estudiantil en la educación superior es un tema importante y complejo que afecta a muchas instituciones en todo el mundo. La deserción estudiantil se refiere a la situación en la que los estudiantes abandonan sus estudios antes de completar un programa académico y puede ser causada por una variedad de factores, que van desde problemas académicos y personales hasta cuestiones financieras, también por problemas de auto-estima, problemas de salud mental, como la ansiedad y la depresión, pueden afectar negativamente el rendimiento académico y la capacidad de un estudiante para mantenerse en la universidad.
ResponderBorrarEs importante que se implementen estrategias sobre servicios de salud mental y emocional accesibles para apoyar la salud mental de los estudiantes, programas de integración y adaptación para facilitar la transición a la vida universitaria, campañas de concienciación sobre la importancia de buscar ayuda y apoyo en caso de dificultades.