Socio Filosofía de la Educación

  Desafíos de la educación: Desafío del conocimiento La “Conferencia Mundial de Ciencia” muestra que en América Latina se ha descuidado la formación de maestros en áreas claves para el desarrollo científico. En promedio, en algunos países de la región se gradúan al año 10 profesores de pedagogía en física, mientras las profesiones liberales se multiplican. Las exigencias de saberes y de habilidades de la vida contemporánea son cada vez más generales y abstractas. Se necesita, por lo tanto, cambiar el paradigma del conocimiento. Este cambio tiene implicaciones educativas que nos exigen el desarrollo de nuevas capacidades y, a la vez, una reconceptualización y reorganización profunda de nuestro quehacer. Desafío moral La educación debe hacer un aporte importante para el reconocimiento de los derechos de todos los seres humanos, tratando de desarrollar un conjunto de fundamentos morales de alcance mundial. El orden moral se apoya en un núcleo de valores nucleares que compart...

 Socio Filosofía de la educación  La filosofía de la educación es una rama de la filosofía, no significa que sea un área distinta, es decir que pueda ser independiente de las ramas establecidas de la filosofía, como la epistemología, la ética y la filosofía de la mente. Sería más apropiado concebirla como un área que bebe de las fuentes de la filosofía para aplicarlas de manera adecuada a los aspectos educativos. La filosofía de la educación sería análoga a la filosofía política, ya que ambas, frecuentemente, emplean principios ya existentes en la filosofía.   En estas circunstancias, los filósofos de la educación se convierten en pioneros de la filosofía de la mente. El trabajo en tomo a aspectos educativos puede dar vida y arrojar nueva luz sobre algunos problemas añejos de la filosofía. Mendoza Ramírez, A. J. (2008). La filosofía de la educación de Augusto Salazar Bondy.